Доступная среда

В настоящее время, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) не обучается.

В АГСИ обеспечены материально-технические условия беспрепятственного доступа и нахождения поступающих и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учебных и административных помещениях, а именно:

• пути от остановки общественного транспорта к зданию с различных направлений имеют выделенные пешеходные дорожки, перепады высот на пути следования инвалидов на коляске имеют плавный покатый спуск;
• пешеходный подход к зданию АГСИ обустроен с учетом требований доступности для всех групп инвалидов: с поражением опорно-двигательного аппарата, с недостатками зрения;
• назначены лица, ответственные за оказание помощи гражданам с ограниченными возможностями здоровья;
• имеются цветовые метки при входе в помещение АГСИ;
• дверные проемы в здание и в помещения АГСИ расширенны, что обеспечивает доступ граждан с ограниченными возможностями здоровья;
• отсутствуют барьеры, препятствующие передвижению в помещения, предназначенные для лиц с ограниченными возможностями;
• туалетное помещение приспособлено для граждан с ограниченными возможностями здоровья;
• вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории;
• у входа в здание имеется вывеска, выполненная рельефноточечным шрифтом Брайля на контрастном фоне;
• у входа в здание имеется кнопка вызова сотрудника, отвечающего за помощь в доступе в здание;
• обеспечен доступ в помещения обучающихся, являющихся слепыми и использующими собаку-поводыря.

АГСИ обеспечены материально-технические условия, в том числе имеются в наличие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а именно:

• в помещениях АГСИ для слабовидящих обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
• электронно-библиотечная система, используемая в образовательном процессе в АГСИ, имеет версию для слабовидящих и содержит аудиоиздания. Версии сайта ЭБС для слабовидящих, соответствующую ГОСТу 52872-2012 «Интернет ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению», о чем соответствует экспертное заключение Всероссийского общества слепых (http://www.iprbookshop.ru/assets/files/pdffiles/wv.pdf); эксклюзивной программы невизуального доступа к информации WV-Reader IPRbooks для мобильных устройств, которая позволяет работать со специальными книгами без визуального контакта. Издания для этого приложения соответствуют профилям обучения, на которых могут обучаться слабовидящие и незрячие студенты, и соответствуют ФГОС ВО. Данная программа также одобрена экспертами (http://www.iprbookshop.ru/assets/files/Reader.pdf)
• в АГСИ имеется видеопроекционное оборудование, которое может быть использовано коллективно и индивидуально и позволяющее обеспечить обучение лиц с ограниченными возможностями по зрению;

Средства обучения:

• Визуальные (зрительные): карты по дисциплинам, плакаты по дисциплинам, портреты по учебным дисциплинам, муляжи, учебно-информационные стенды по дисциплинам.
• Механические и электронные приборы: фотоаппарат, видеокамера.
• Аудиальные (слуховые): магнитофон, диктофон.
• Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): звуковые фильмы, телевизоры, видеопроектор.
• Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, мультимедийное оборудование, ноутбуки.
• Программные средства обучения: Windows 10 pro, Liber Office (free), Open Office.org (free), ABBYY FineReader 11 Professional Edition, 7Zip (free), Google Chrome (free), Mozilla Firefox (free), VLC player (видео плейер), AIMP (ауди плейер), GIMP (Графический редактор), K-Lite (кодеки для воспроизведения видео), Irfanview (просмотр фото), Adobe Flash Player, Adobe Reader (просмотр PDF),
• Справочно-правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант»

Средства воспитания:

• проведение культурно-массовых, физкультурно-спортивных, научно-просветительских мероприятий, организация досуга обучающихся;
• создание и организация работы творческих, спортивных и научных объединений и коллективов, объединений обучающихся и преподавателей по интересам;
• организация гражданского и патриотического воспитания обучающихся;
• формирование экологического сознания, системы этических и эстетических идеалов и ценностей;
• организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди обучающихся;
• изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультационной помощи;
• работа по обеспечению вторичной занятости обучающихся (трудовой, социально значимой);
• организация научно-исследовательской работы обучающихся во внеучебное время;
• проведение мероприятий по укреплению и поддержке молодой семьи;
• пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
• содействие в работе студенческим общественным организациям, клубам и объединениям;
• информационное обеспечение обучающихся, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;
• научное обоснование существующих методик, поиск и внедрение новых технологий, форм и методов воспитательной деятельности;
• создание системы морального и материального стимулирования преподавателей и обучающихся, активно участвующих в организации воспитательной работы;
• развитие материально-технической базы и объектов, предназначенных для организации воспитательных мероприятий.